Carta de un hijo a todos los padres del mundo

Hoy buscando información para uno de mis trabajos me he encontrado con este texto y creo que ha sido un regalo para mí, así que es igualmente justo compartirlo con vosotros:

CARTA DE UN HIJO A TODOS LOS PADRES DEL MUNDO:

No me des todo lo que te pido.    
A veces, sólo pido para ver hasta cuánto puedo coger.

No me grites.
Te respeto menos cuando lo haces;
y me enseñas a gritar a mí también.
Y... yo no quiero hacerlo.

No me des siempre órdenes.
Si en vez de órdenes, a veces me pidieras las cosas,
yo lo haría más rápido y con más gusto.

Cumple las promesas, buenas y malas.
Si me prometes un premio, dámelo;
pero también si es un castigo.

No me compares con nadie,
especialmente con mi hermano o mi hermana.
Si tú me haces sentirme mejor que los demás,
alguien va a sufrir;
y si me haces sentirme peor que los demás,
seré yo quien sufra.

No cambies de opinión tan a menudo
sobre lo que debo hacer.
Decide y mantén esa decisión.

Déjame valerme por mí mismo.
Si tú haces todo por mí,
yo nunca podré aprender.

No digas mentiras delante de mí,
ni me pidas que las diga por ti,
aunque sea para sacarte de un apuro.
Me haces sentirme mal
y perder la fe en lo que me dices.

Cuando yo hago algo malo,
no me exijas que te diga el por qué lo hice.
A veces ni yo mismo lo sé.

Cuando estés equivocado en algo, admítelo,
y crecerá la buena opinión que yo tengo de ti,
y así me enseñarás a admitir mis equivocaciones.

Trátame con la misma amabilidad y cordialidad
con que tratas a tus amigos.
Porque seamos familia
no quiere decir que no podamos ser amigos también.

No me digas que haga una cosa
si tu no la haces.
Yo aprenderé siempre lo que tú hagas,
aunque no me lo digas.
Pero nunca haré lo que tú digas y no hagas.

Cuando te cuente un problema mío,
no me digas "no tengo tiempo para bobadas",
o "eso no tiene importancia".
Trata de comprenderme y ayudarme.

Y quiéreme. Y dímelo.
A mí me gusta oírtelo decir,
aunque tú no creas necesario decírmelo.

Un besito para ti

Hola a todos...

En conmemoración del día del libro durante toda la semana he estado contando cuentos en las guarderías de Lucena y en la guardería "Mi solete" me han regalado una canción que me ha gustado mucho y me gustaría compartir con vosotros...

Un Besito para ti

MUACK!!!

Te lo vuelvo a repetir

MUACK!!!

Gracias amigo

Claro que sí

Tu eres

Tu eres

un super pirulí!!!

buscando por internet he encontrado esta canción en el blog de canciones para la infancia.
aquí os dejo el video

y aquí os dejo un enlace a la canción en el blog de canciones para la infancia.
http://cancionesparalainfancia.blogspot.com.es/2010/04/un-besito-super-piruli.html

y otro enlace al blog directamente para que podais disfrutar de otras muchas canciones y propuestas interesantes... http://cancionesparalainfancia.blogspot.com.es/

El cuento de la Mariposa

Hola a todos.

Hoy despues de muchos días, os voy a contar una rutina que en mi práctica con los globos ha hecho mi trabajo más atractivo.

Es habitual que nos pidan espadas, flores y perritos,... pero a mi, cuando me piden que haga una mariposa les digo que se la haré pero que además les regalaré un cuento (esto ya lo hace más atractivo, pero para los padres es mucho más atractivo por que en este cuento vamos a hacer un recuerdo sobre las estaciones del año, es decir: la primavera, el verano, el otoño y el invierno y para ello vamos a contar con la participación de los niños).

Para explicarlo, os diré que el cuento (es decir, lo que hay que ir diciendo) lo voy a subrayar y la explicación de lo que hay que ir haciendo la dejaré normal.

Pues empezamos:

1.  Cogemos dos globos 260. Uno amarillo o naranja (que posteriormente serán las alas de la mariposa) y otro oscuro (en este caso da igual el color, la cosa es que haya un cierto contraste de color para que sea más atractiva).

 2. Inflamos un poco el globo 260 oscuro.

Y decimos: En primavera como ya sabéis, hay muchos animares que ponen sus huevos, huevos como este que veis aquí (esto se dice al tiempo que se gira el globo haciendo una bolita pequeña y mostrándola así al público)

3. Uno de estos animales es un insecto que se arrastra por el suelo y que se llama… GU-SA-… NO!! (este es un juego que suelo hacer cuando los niños no dicen la solución, le doy pistas nombrando las silabas de la palabra y suelen terminar ellos diciendo la última lo que te da un juego ya que ellos al decir NO! Nosotros podemos decir:) como que no? Que sí, que es un gusano. Un gusano como este… (Mientras hemos dicho esto, hemos estado haciendo dos bolitas más, por lo que ahora en total tenemos 3 bolitas que mostramos de forma horizontal y las movemos imitando el movimiento de un gusano, esto lo hace más atractivo)

4. Durante toda la primavera el gusano come y come... y se hace muy grande, como vosotros, porque vosotros os comeis todo lo que os ponen ¿no?... Y cuando el gusano es grande, se hace una casita y se echa a dormir. Así que gusanito a dormir. (Ahora vamos introduciendo las bolitas una a una en el resto del globo que nos quedaba y se lo damos a un niño para que lo sostenga mientras nosotros continuamos con el cuento.)

5. a continuación cogemos el 260 amarillo o naranja y lo inflamos por completo

y unimos los dos extremos. Esto lo hacemos, mientras decimos: después de la primavera viene el VE-RA…NO!!! (yo vuelvo a hacer el mismo juego anteriormente explicado con la palabra gusano.) como que no? Que sí, que viene el verano. Y vosotros que sois muy listos,… a ver quien sabe decirme que es lo que está todo el año en el cielo pero que en verano se nota más por el calor que produce? (si no lo adivinan seguimos dando pistas) además es redondo, de color amarillo (dependiendo del globo que tengamos, si nuestro globo es naranja diremos naranja) “El Sol”, muy bien un sol, lindo y luminoso como este. (y lo mostramos con alegría sobre nuestras cabezas.)

6. A continuación, estiramos el globo desde los nudos y buscamos el centro.

Una vez encontrado, lo unimos a los nudos con un giro y tapamos este último nudo con la mano. Hacemos todo esto mientras decimos: Muy bien, después del verano va el… O-TO-ÑO (siempre intentaremos que los niños lo digan primero.) Muy bien, el Otoño, y que le pasan a algunos árboles, más exactamente los de hoja caduca, en esta época del año? (si no saben se da más pistas) que se les caen… las hojas, muy bien, hojas como estas que caen desde los árboles dejando en el suelo una alfombra…

7. Sin detenernos mucho en detalles continuamos, pero esta vez, primeramente unimos lo que serían las dos hojas.

Seguidamente, cogemos de los nudos…

Nos los llevamos a un lado y giramos.

Mientras hacemos esto, no debemos olvidar el cuento en el cual decimos: Después del otoño, llega el… IN-VI-ER-…NO (y vuelvo a realizar el mismo juego) como que no? Que sí, que viene el invierno. Y quien sabe decirme que pasa en invierno los días que hace mucho, mucho, mucho frío y además llueve (si no dicen la respuesta correcta seguimos dando pistas) En que se convierten las gotas de agua? En NI-E-…VE, muy bien en nieve, y como todos vosotros sois muy listos, seguro que ya sabéis que la nieve en realidad son estrellitas de cristal en las que se a convertido el agua al congelarse, Estrellitas como esta que tenemos aquí (y la mostramos).

8. Después del Invierno vuelve de nuevo la… PRIMA… VERA, exacto, muy bien, la primavera, estación donde habíamos dejado a nuestro amigo el gusano descansando, pero ya es el momento de que salga (le cambiamos al niño el capullo con el gusano por la estrella) Así que,… gusanito sal, que los niños te están esperando… En este momento introducimos el dedo índice dentro del globo y rompemos la parte superior

Yo suelo mostrar el trozo de globo roto y miro al público sin decir nada pero con la expresión de “la he fastidiado!” (la gente suele reír en ese momento ya que cree que te has marcado todo el cuento y al final lo has fastidiado todo)

A continuación y rápido hago como que recuerdo un detalle, y le pregunto: Vosotros sabéis contar 1, 2, 3? Muy bien, y al revés, es decir 3, 2, 1, 0? Sí?, pues ahora vamos a contar todos juntos vale? Preparados, listos y… 3…2…1… y…. y en ese momento aprieto de la parte inferior del globo que quedaba por lo que el gusano que estaba en el interior sale directamente despedido hacia el techo y lo agarro al vuelo. (En la foto no puedo conseguir este efecto, por lo que no corresponde 100% con lo descrito.)

De esta manera obtenemos dos partes el Gusano y un trozo de globo,

Atamos el trozo de globo entre dos bolitas del gusano

Y unimos a continuación, el gusano a la estrellita.

Todos estos últimos pasos (desde la imagen 15 a la 18, ambas incluidas) los realizamos mientras decimos: Si, el gusano ha salido, pero esta vez a salido convertido en una linda y preciosa… (la mayoría de las veces la gente dice directamente Mariposa y yo digo que no) No mariposa no, es MARISOPLA, porque yo he tenido que soplar para hacerla, así que aquí la tenéis... y la muestro volando por las cabezas de los niños hasta las manos de la niña que la ha solicitado.

 Aquí os dejo un video perteneciente a una actuación llamada "Los Trotacuentos" donde contamos este cuento.

OBSERVACIONES DE INTERÉS:

•  Si nadie os pide una mariposa también podéis contar en cuento y darle una sorpresa a alguien, pero para ello no digáis lo que vais a hacer. Crea más intriga y hace que la gente esté más pendiente de vosotros y de la historia.
• Este cuento podría valer perfectamente para escenario sacando a una niña a escena para que te ayude y que será la que posteriormente se lleve la mariposa como regalo por su ayuda.
• Si después de esto aún os queda algo que no habéis comprendido, no dudéis en preguntarlo.
• Este cuento ha ido variando mucho desde que lo aprendí allá por el 2001 del genial malabarista, payaso y amigo "Bizk8", no sé si él fue su autor original, pero desde aquí le agradezco su enseñanza y apoyo en aquellos momentos en los que yo empecé a trabajar con los peques...