Tony Leblanc

Nos dejó otro de los grandes...

Si quieres saber más de su vida, aquí te dejo el enlace a la wikipedia. TONY LEBLANK

Os dejo también un video de uno de sus trabajos donde vemos que lo sencillo también llega al público...

flashmob

Según la Wikipedia "Un flashmob, traducido literalmente de inglés como «multitud instantánea» (flash: destello, ráfaga; mob: multitud), es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente."

Siquieres tener más información pincha aquí

Aquí os dejo algunos de los Flashmob que mas me han gustado:

 Un concierto
 



noche de las luces

(este es uno de mis favoritos, me parece muy poetico)

Stop Paris

 

Danza

 

Canto

 

Música

 

Anuncios basados en flashmob








 bueno aquí os he dejado los flashmob que más me han gustado a mi, si sabeis de alguno otro así curioso, os agradecería que me pasarais el enlace. Gracias.

El pueblo de kokorocó

Había una vez un país muy lejano llamado Kokorocó. En él vivían tres gallinitas muy guapas, que siempre estaban peleando por ver quien de ellas era la más guapa; nuestras tres gallinitas se llamaban Puchinela, Polipasta y Petipuá.  

- ¡Yo soy la más guapa! – decía Puchinela.

 

- ¡No, la más guapa soy yo! – le replicaba Polipasta.

 

- ¡Ni hablar la más guapísima de este reino soy yo! – afirmaba Petipuá. 

El pueblo de Kokorocó estaba gobernado por el rey más sabio de todo el mundo.

Un día mientras las gallinitas discutían, como siempre, un gallo que andaba por allí cansado ya de tanta riña dijo:

 

      - Dejad ya de discutir, si queréis saber quien es la más guapa id a ver al rey, el lo decidirá.

        - Kokorocó, kokorocó, irán a ver al rey, kokorocó, kokorocó.

 Las tres gallinitas fueron a ver al rey, una vez ante él, el rey pregunto:

 

       - Decidme, ¿cual es vuestra duda?-

 

 y las tres gallinitas respondieron:

 

       - Queremos saber cual de las tres es la más guapa-.

 

El rey quedó sorprendido por la pregunta y pensando contestó:

 

        - Difícil decisión, tendré que pensar.

        - Kokorocó, kokorocó, difícil decisión, el rey tendrá que pensar, kokorocó, kokorocó. (Y todo el pueblo piensa con el rey)

        - ¡Ya lo sé! –Dijo el rey- la más guapa será la que ponga el mejor huevo.

        - Kokorocó, kokorocó, un huevo, kokorocó, kokorocó.

Así, que Puchinela, se puso en el trono de poner huevos e hizo fuerzas, muchas fuerzas (cara de esfuerzo), muchas muchas fuerzas (mientras Puchinela hace fuerzas le pedimos al pueblo que la anime), y de pronto, pam!, Puchinela puso un huevo que le enseño al rey.

-         Sin duda es el huevo mas bonito del mundo –dijo el rey-.

-         Kokorocó, kokorocó, el huevo más bonito del mundo, Kokorocó, kokorocó.

Es el turno ahora de Polipasta, se puso en el trono de poner huevos e hizo fuerzas, muchas fuerzas (cara de esfuerzo), muchas muchas fuerzas (mientras Polipasta hace fuerzas le pedimos al pueblo que la anime), y de pronto, pam!, Polipasta puso su huevo, era el huevo más grande del mundo, aunque no tan bonito como el de Puchinela.

-         Sin duda es el huevo más grande del mundo –dijo el rey-.

-         Kokorocó, kokorocó, el huevo más grande del mundo, Kokorocó, kokorocó.

Y llegó luego el turno de Petipuá, se puso en el trono de poner huevos e hizo fuerzas, muchas fuerzas (cara de esfuerzo), muchas muchas fuerzas (mientras Petipuá hace fuerzas le pedimos al pueblo que la anime), hasta que… pam!, Petipuá puso su huevo, era un huevo muy raro, era cuadrado y cada uno de sus lados era de un color diferente.

- Sin duda es el huevo más extraño del mundo –dijo el rey-.

- Kokorocó, kokorocó, el huevo más extraño del mundo, Kokorocó, kokorocó.

           - Así, que la ganadora – continuó el rey - será…. (Pensando)… ¡Las ganadoras son las tres!, ¡las tres son las más guapas!

-         Kokorocó, kokorocó, las tres han ganado, Kokorocó, kokorocó.

           - Sí – sentenció el rey - porque cada uno a su estilo es el mejor, da igual que seamos grandes, o pequeños; guapos, o feos; gordos, o flacos; de un color o de otro; de este país, o de aquel, porque cada uno en su forma es el mejor, ¡¡¡cada uno en su estilo es el mejor!!!

 Y todo el pueblo hizo una fiesta para celebrar la decisión y aquellas palabras del rey, y en la fiesta todo el pueblo saltaba y bailaba mientras cantaba la siguiente canción:

 

Cada uno en su estilo

Es el mejor,

Cada uno en su estilo

Es el mejor,

Cada uno en su estilo

Es el mejor.

Y colorín colorado este cuento se ha acabado.

Desde aquí quiero dar las gracias a Joaquín Serrano que ha sido el compañero que amablemente me ha pasado este cuento que hoy comparto con ustedes.

Había un Sapo

Esta es una cancíon que escuché hace un año y que me gustó mucho, llevo un tiempo trabajando con ella en cuentacuentos y funciona muy bien con los niños y los padres. espero que os guste.

Había un sapo, sapo, sapo (saltos)
Que vivía en el río, río, río (acción de nadar)
Con su traje verde, verde, verde (enseñando la camiseta)
Se moría de frío, frío, frío (nos abrazamos como si estuvieramos tiritando)
La señora sapa, sapa, sapa (saltos)
Me contó, o, o (girando con una mano en la oreja a modo de escucha)
Que tenía un amigo (girando y señalando con un dedo alrededor nuestra)
Y que eras tu, y tu, y tu (señalando cada tu a un niño distinto)

como enseño la canción:

1. inicialmente yo le digo a todo el mundo que tienen que repetir al última palabra que yo cante. de esa manera voy cantando toda la canción dejando un hueco para que repitan, exceptuando las tres últimas estrofas.
2. A continuación voy cantando la canción estrofa por estrofa y les voy enseñando los gestos que hay que ir haciendo.
3. finalmente canto la cancion varias veces (entre 3 y 5) pero cada vez más rápido.

Aquí os dejo un video del grupo Atención Atencion, donde cantan esta canción.

Aquí os dejo una versión musical de Tatiana que fue la primera que yo escuché.

 

 

la muralla infranqueable

Objetivo:

• Expresión corporal.
• Desinhibición corporal.
• Perdida de verguenza.
• Creación de grupo.
• Contacto con los compañeros

Organización del grupo:

• Se divide el grupo en dos subgrupos A y B

Material necesario:

• Ninguno.

Realización:

1. El grupo A se coloca y hace una muralla frente al grupo B. la muralla, la pueden hacer siguiendo la siguiente correlación.
• La primera vez: cogidos de la mano.
• La segunda vez: cogidos de la cintura.
• La tercera vez: cogidos de los hombros.
• Y finalmente: cada uno haciendo una postura diferente pero intentando no dejar muchos huecos.
2. Una vez colocada la muralla (con el grupo A) el grupo B debe pasar del sitio donde está hasta el otro lado de la muralla pasando por entre los huecos que han dejado los compañeros con su cuerpo (es decir, por debajo de las piernas, por entre dos compañeros, saltando con ayuda de otros compañeros,...)
3. Condiciones para pasar por la muralla:
• No se puede pasar por la izquierda ni por la derecha de la muralla, siembre por huecos del centro.
• No debemos ser violentos al pasar ya que podemos dañar a otros compañeros.
• No se puede pasar por un hueco por el que ya ha pasado un compañero.
4. Una vez que han pasado todos los miembros del grupo B, a continuación se repite la actividad formando la muralla el grupo B y pasando el grupo A.
5. Esta actividad es muy divertida, por lo que se puede repetir unas 2-3 veces en cada sesión por equipo. (yo normalmente lo hago 2 veces por equipo)