El mercado de chiní chinó

Objetivo:

• Crear la historia del mercado de chiní chinó.
• Descubrir por qué hay algunas cosas que se pueden comprar y otras que no.

Organización del grupo:

• Todos en círculo

Material necesario:

• Ninguno.

Realización:

• Primero digo: Bienvenidos al mercado de chiní chinó donde se puede comprar cualquier cosa según la ocasión como por ejemplo un guante
• A continuación dejo que el que está a mi derecha diga otro objeto (ejemplo: "un colchón", a lo que yo respondería: no un colchón no, en el mercado de chiní chinó se puede comprar cualquier cosa según la ocasión pero un colchón no)
• Después dice otro objeto el siguiente (ejemplo: una raqueta, a lo que yo respondería: si, una raqueta si, en el mercado de chiní chinó se puede comprar cualquier cosa según la ocasión como una raqueta)
• Así sucesivamente van pasando todos incluso dando varias vueltas al círculo hasta que descubran la clave de qué cosas se venden y que cosas no se venden en dicho mercado.
• Por si aún no lo has descubierto, te lo desvelamos... como bien dice la frase que repetiremos muchas veces, es el mercado de CHIN "I" y CHIN "O", es decir sin "I" y sin "O", de esta manera en el mercado se podrán comprar todas las cosas que no contengan ni la letra "I" ni la letra "O".

Observaciones:

• Es interesante dar algunas pistas falsas, en este caso lo que haremos será enfatizar y decir más lento partes de la frase para que parezcan las importantes cuando realmente no lo son, ejemplos:

1. En el mercado de chiní chinó se puede COMPRAR CUALQUIER COSA según la ocasión.
2. En el mercado de chiní chinó se puede comprar cualquier cosa SEGÚN LA OCASIÓN.
3. EN EL MERCADO de chiní chinó se puede comprar cualquier cosa según la ocasión.

• Si hemos hecho el paso anterior, cuando digamos "en el mercado de CHIN "I" CHIN "O" se puede comprar cualquier cosa según la ocasión" aún así les costará trabajo adivinarlo...
• Otra presentación del juego es que el monitor puede decir varios objetos que si se venden en el mercado, a continuación decir otros que no se venden y después darles opción a los alumnos a que digan ellos objetos a ver si descubren que cosas se pueden comprar en este mercado.
• Otra opción que a mi me gusta es dar pistas jugando con los géneros (masculino/femenino y singular/plural) y a dar varias opciones esto ayuda a imaginar como sería ese mercado:

1. En el mercado de chiní chinó se venden vacas, pero no se venden toros.
2. En el mercado de chiní chinó se venden gatas, pero no tienen ni un solo gato.
3. En el mercado de chiní chinó puedes comprar pan, pero no panecillos.
4. El mercado de chiní chinó tiene cientos de palmeras, pero no tiene arboles.
5. Por el mercado de chiní chinó no pueden pasar coches, motos, ni bicicletas, pero si pasa un tren.