Puede ser que, alguna vez, propongais una actividad y a los participantes no les apetezca realizarla. en estos casos pueden ocurrir dos cosas:
Que tengais muy claro que quereis hacer la actividad por los objetivos que os habeis planteado al inicio de la misma. En este caso, seguid adelante con ritmo casi sin tiempo para dejarles protestar, la haceis durante un tiempo no muy largo, y luego debeis cambiar.
Eso es lo que ocurre en este video de clase. Si os fijais propongo la actividad, algunos de los participantes se quejan pero continuo y poco a poco entran dentro de la dinámica.
La otra opción es que no tengais muy claro si os apetece hacerla o no. En estos casos yo os recomendaría que la hicieseis directamente al igual que en el caso anterior, pero con menor duración.
El grupo debe ser impar. Es decir, si el grupo es impar el monitor se dedicará a la música, pero si el grupo es par, el monitor debe participar a la hora de hacer las parejas.
Material necesario:
Equipo de música.
Música movida.
Realización:
El animador pone una música movida y todos bailan y se mueven por la sala al ritmo de la música.
cuando al animador detiene la música todos buscarán rápidamente a otro participante y lo abrazaran, haciendo parejas, al ser el grupo impar, siempre quedará uno que no tiene pareja, éste deberá contar algo (un chiste, una canción, algo que no sepan de él los otros participantes...)
Los participantes deben estar organizados en 2 ó 4 grupos que se colocaran unos enfrente de otros. Si son dos en dos lineas paralelas y si son 4 en forma de cuadrado.
Cada participante de cada grupo debe tener un rol (es decir, un personaje que le habrá asignado el monitor: rey, reina, principe, princesa, caballero o doncella)
Material necesario:
Ninguno.
Realización:
El monitor, comenzará a contar una historia en la cual, cada vez que nombre a un personaje de los repartidos anteriormente, cambiará con el mismo personaje del grupo contrario. Así por ejemplo, el rey de un grupo se cambiará por el rey del otro grupo que esté enfrente de él. y lo mismo ocurrirá con el resto de personajes de la historia.
si el monitor dice LA CORTE ESTÁ REVUELTA todos los miembros del grupo deben cruzar al grupo de enfrente y viceversa.
La historia a contar. Yo normalmente la improviso, ya que añado o quito personajes según el grupo de alumnos que tenga, pero os puede servir de base esta...
"Erase
una vez un REY; un REY realmente preocupado porque su CORTE ESTABA REVUELTA. Y
tal vez os preguntéis, ¿por qué su CORTE ESTABA REVUELTA...? Pues eso mismo se
preguntaba este REY. Un día que el REY paseaba por el jardín del REY, su mujer, la REINA, le observó y le detuvo:
- REY mío, ¿qué te ocurre?
A lo que el REY le dijo: - Lo de
siempre; mi REINA, ya sabes... que mi corte está rara. no, no era eso, que mi corte está extraña, no, tampoco, ah sí! que mi CORTE ESTÁ REVUELTA. Y no logro saber por qué. - Quizás el PRINCIPE, lo sepa. ¿Lo
llamo mi REY? - dijo la REINA.
- Lo que tú
quieras, mi REINA - dijo el REY -. Y la REINA llamó al PRÍNCIPE.
El
PRÍNCIPE vino acompañado de la PRINCESA. Ésta una PRINCESA tímida, una PRINCESA callada.
Vamos, una PRINCESA como todas las PRINCESAS que salen en los cuentos donde salen PRINCESAS. Osea lo que se dice ¡toda una TODA UNA PRINCESA!
- ¿Me
llamaste, mi REY? - dijo el PRINCIPE.
La PRINCESA tímida, claro es, no decía
nada. ¡Era tan callada esta PRINCESA!.
- No, PRINCIPE -
contestó el REY-. ha sido tu madre, la REINA que decía que quizás tú supieses por qué mi CORTE ESTA REVUELTA.
- Realmente,
no - contestó el PRINCIPE -. Pero tal vez lo sepa el CABALLERO.
-
Efectivamente.- dijo la REINA.
- Pues si, tal vez el CABALLERO lo sepa. - dijo el REY.
- Pues... ¡Que venga el CABALLERO! - gritó el PRÍNCIPE.
Como os imaginais, la PRINCESA no dijo nada. siguió con su silencio, es decir, el silencio de la PRINCESA. No obstante, El CABALLERO se presentó al momento y
como todo CABALLERO que se precia saludó al REY, a la REINA, al PRINCIPE y a la
PRINCESA. El CABALLERO llevaba a su lado a la DONCELLA. La DONCELLA también saludó al REY, a la REINA, al PRINCIPE y a la PRINCESA.
Después de todos los saludos de esta corte que está... rara, el CABALLERO, escuchó atentamente al REY, y dijo tener la solución:
- ¿Por qué no mandamos una expedición al Reino
de Más Allá para ver si su REY sabe el por qué nuestra corte está... extraña?
Y así lo
hicieron, se puso en marcha una
expedición compuesta por el PRINCIPE y el CABALLERO, que desde la torre más alta del castillo fueron despedidos por el REY, la
REINA, la PRINCESA y la DONCELLA. Todos les decían "Adiós" muy emocionados. Aunque, la
PRINCESA no decía nada. ¡Qué poco hablaba esta PRINCESA!
Y así llegaron al Reino de Más
Allá. El REY de Más Allá los recibió con cordialidad, y una vez oído al
PRINCIPE y al CABALLERO, el REY dijo:
- Ya sé por
qué vuestra CORTE ESTÁ REVUELTA: Vuestra CORTE ESTÁ REVUELTA porque vuestra
CORTE ESTÁ REVUELTA y cuando una CORTE ESTA REVUELTA, es lo que se dice una CORTE REVUELTA...
Observaciones:
Se pueden añadir o quitar personajes (mago, campesino,...) pero incluso podemos cambiar la historia, así pues podemos contar la historia titulada “HAY UN LÍO EN LA SELVA”, en la que los personajes
sean animales, y en donde, al mismo tiempo que cambian de sitio, los chavales
tengan que hacer un gesto y sonido característico del animal que encarnen.
Otras historias más podrían ser: "QUE JALEO EN EL PARQUE" (niño, mamá, jardinero, policía,...), "ESTE AYUNTAMIENTO ESTA LOCO"(alcalde, concejal, policía, secretario,...), "VAYA RUINA DE FUNCIÓN" (Actor, actriz, director, guionista, iluminador, público...)
Esta historia la extraje del libro "Actuar para ser". Un libro muy recomendable para todos los educadores.
Sonreir o reir con las situaciones que se planteen.
Organización del grupo:
Todos en circulo.
Material necesario:
Ninguno.
Realización:
El animador comienza diciendo todos tenemos un refrán que nos identifica o que nos gusta mucho.
A continuación cada uno irá diciendo su nombre y el refran que más le gusta o le identifica("importante" cada uno debe recordar su refran y no deben repetirse los refranes, si alguien no sabe refrán puede pedirle ayuda a los compañeros)
Una vez que cada uno ha dicho su refrán, seguimos haciendo otra vuelta pero esta vez, cada uno (cuando le toque) se levantará, volverá a decir su nombre y dirá la frase "DEBAJO DE LA FALDA/PANTALÓN DE MI NOVIA/O..." (y termina la frase diciendo el refrán que ha dicho con anterioridad)
Sonreir o reir con las situaciones que se planteen.
Organización del grupo:
Todos en circulo.
Material necesario:
Ninguno.
Realización:
El animador comienza diciendo que vamos a hacer una paella, pero cada uno llevaremos un ingrediente para que no haya una persona que lo ponga todo.
A continuación cada uno irá diciendo su nombre y el ingrediente que el echará en la paella ("importante" cada uno debe recordar su ingrediente y no deben repetirse los ingredientes, si el grupo es muy grande y no saben que más añadir a la paella que sigan con ingredientes de la cocina, aunque normalmente no se le eche a la paella)
Una vez que cada uno ha dicho su ingrediente, seguimos haciendo otra vuelta pero esta vez, cada uno (cuando le toque) se levantará, volverá a decir su nombre y dirá la frase "TODAS LAS MAÑANAS CUANDO ME LEVANTO ME LAVO..." (y termina la frase diciendo el ingrediente que ha dicho con anterioridad)
ya todos los juegos tienen una pequeña explicación, si no es escrita, al menos por video, no obstante quiero intentar que hasta los que tienen video tengan su explicación escrita... pero poco a poco.
Disfrutadlo!!
PD: si conoceis juegos parecidos haced comentarios en los propios juegos, no os preocupeis si no sabeis expresarlo bien. yo podría intentar darles sentido y si no os pregunto en clase si no he entendido algo. De esta manera todo estaría más enriquecido... Gracias.
aquí os dejo el video de cuando hicimos el cuento en clase (disculpad, pero no está entero pq la camara se cortó unos minutos antes, pero por lo menos podeis haceros una idea)
Aquí os dejo una transcripción del cuento:
Erase una vez que se era… En un monte cualquiera… En una casita, en lo alto de ese monte, vivía un hombre mayor que se dedicaba a hacer gorros… Sí, hacía todo tipo de gorros: gorros con visera, gorros sin visera, gorros con bufanda, gorros de hada… (Nombrar todos los gorros pintorescos que se nos ocurran. Al mismo tiempo que se nombran, hacer gestos que identifiquen a los gorros que nombramos).
De esta manera, el hombre tenía muchos gorros. Tantos, que cuando por las mañanas se levantaba y abría el frigorífico para hacerse un vaso de leche… (Se hace gesto de que se abre el frigorífico y se caen muchos gorros en lo alto del hombre) se le caían un montón de gorros encima. Luego cuando iba a echarle cola-cao a la leche, abría la puerta del armario de la cocina y… (Se hace gesto de que se abre el armario de la cocina y se caen muchos gorros en lo alto del hombre) se le caían los gorros encima. Luego cuando iba a ducharse como todas las mañanas, abría la cortina de la ducha y… (Se hace gesto de que se abre la cortina de la ducha y se caen muchos gorros en lo alto del hombre) también se le caían los gorros encima.
“Esto no puede seguir así” se dijo un día el hombre. Y se puso a pensar… (Gesto de pensar) hasta que por fin, se le ocurrió una idea. Seguidamente cogió un saco y se puso a echar gorros dentro (el cuenta-cuentos va haciendo lo que va narrando) cuando vio que estaba lleno, le echó un nudo y cogió otro saco en el que continuó echando gorros. Cuando vio que estaba lleno, le echó un nudo, se echó los dos sacos a los hombros y se puso a caminar… Y caminó y caminó… Hasta que poco a poco, muy poco a poco, se fue haciendo de noche. El hombre cada vez estaba más cansado, por ello decidió echarse a dormir en los pies de uno de los árboles del bosque. Así que puso los gorros como almohada, se tumbó y se durmió… (El cuenta-cuentos se tumba y hace como que se duerme)
EXPLICACIÓN A LOS NIÑOS: que no os entre sueño como al hombre porque he de contaros algo muy interesante…
El hombre no se había dado cuenta, pero el árbol en el que se había echado a dormir estaba abarrotado de monos. Si, lleno de monos. Pero estos monos eran unos monos muy traviesos. Tanto, que cuando el hombre estaba completamente dormido, bajaron todos los monos sigilosamente del árbol y cada uno le cogió prestado un gorro.
Bueno, ahora se complica todo, porque en el cuento aparece un hombre que soy yo y también aparecen unos monos que… que no hay… o… si! Vosotros. Vosotros podéis ayudarme con el cuento. Vosotros podéis ser los monos.
A ver, pero antes de nada tenéis que recordar que los monos hacen y dicen todo lo que hace y dice el hombre. Así que si yo soy el hombre y digo hooooooooolaaaaaaaaaaaa! (dejar tiempo para que lo repitan) y si digo… hola (dejar tiempo para que lo repitan. No obstante esto hay que repetirlo con varios ejemplos para que los niños capten la idea de que tienen que repetir lo que el hombre haga y diga. Una vez que todo está comprendido se continua)
Bueno veo que lo habéis comprendido muy bien. Así que continuemos con nuestra historia. Nos habíamos quedado en que el hombre se echó a dormir. Así que ya sabéis todos, a dormir…
CUENTO: (A partir de aquí voy a escribir frases cortas, más prácticas para que los niños las puedan repetir. Y no hay que olvidar que con cada una, e incluso sin frase, debemos hacer gestos que los niños también han de repetir).
AAAHHH!! (Abriendo la boca) (Estirazar el cuerpo) (Levantarse poco a poco del suelo) (Darse varios golpes por la cara y por el cuerpo para despertarse) Atchissss!!! (Estornudar) (Frotarse los ojos) (Señalar a los niños haciendo evidente que hemos descubierto nuestros gorros en sus cabezas) Esos… Son… Mis gorros… Devolvédmelos!!... Vamos!... Mira mira… Que me cabreo… (Pataleta) Que me deis mis gorros… Pero ya! (Suplicante y de rodillas) porfi… Anda… Devolvédmelos… No? (Se levanta y le saca la lengua) Veréis… Monitos… Yo… Iba al pueblo de aquí al lado… Allí… En el mercado… Quería vender los gorros… Con el dinero… Me iba a comprar… Un perro… (Se hace el perro) También me iba a comprar… Un caballo… (Se hace el caballo) Y además me iba a comprar… Un coche de choque… (Se choca con los traseros) Pero claro… Como vosotros… No me devolvéis… Mis gorros… Ya no me puedo comprar… El perro… Wau! Wau! Ni el caballo… (Sonido caballo) Ni el coche de choque… Pum! Y ahora que hago yo?... Bueno… Voy a pensar… (Piensa de una manera) Aaaaaaah!... No no no no no… (Piensa de otra manera) Ya está!... No, no está… (Al decir esto hace un gesto y todos lo repiten como durante todo el ejercicio, pero en este momento el cuenta-cuentos hace evidente que el hombre que él interpreta ha descubierto algo y hace varios gestos ridículos que todos también repetirán como siempre) Jeje.. Os he pillado!... Cojo el saco… Lo abro y lo abro… Un paso atrás… Y otro más… Y otro y otro… Cojo el gorro… Hola! Hola hola! Uno… Dos… Y Tres!...
(A partir de aquí se debe decir todo muy rápido para que nadie repita) Y al tirar el hombre su gorro dentro del saco todos los monos hicieron igual. En ese momento el hombre fue rápidamente y cerró el saco. Y así fue como el hombre, que es más listo que los monos, consiguió sus gorros.
Aquí os dejo un cuento que llevo mucho tiempo haciendo y que me suele dar muy buenos resultados...
Estos videos forman parte del espectáculo "Los trotacuentos" de Antón y PepeLu
Este cuento es una versión propia de una propuesta que Gianni Rodari hace en su libro "la gramática de la Fantasía. Introducción al arte de contar historias"
otros cuentos que se pueden contar siguiendo las mismas directrices podrían ser "Blanca caca y los 7 gigantes" "los 3 puercos"
Erase una vez que se era… en un parque cualquiera…
Un parque donde es natural que los niños jueguen y se diviertan… A ese parque, acudía todas las mañanas “el hombre de los globos”.
Éste era un señor algo mayor, con pelo y barba de nieve. Muchas gentes del lugar lo confundían con Santa Claus o Papá Noel, ya que les traía la felicidad a los niños de la zona. Pero la verdad es que no era más que un hombre normal y corriente que se dedicaba a vender globos…
Éste señor, aprovechando las horas donde los niños juegan en el parque, se acercaba por las mañana con un gran puñado de globos de todos los colores. Cuando llegaba al lugar, solía subir en un montículo de tierra. Allí, cogía un globo de color rojo y lo soltaba… y el globo volaba y volaba hasta que ya no se divisaba. A continuación, cogía un globo de color amarillo, lo soltaba y al igual que el rojo… y el globo volaba y volaba hasta que ya no se divisaba.
Hacía esto todos los días para llamar la atención de los niños que jugaban en el parque y así, sin saber cómo, los niños se acercaban y cada uno le pedía el globo que más le gustaba…
- Yo quiero uno verde.
- Y yo uno rosa.
- Deme a mi uno azul, por favor…
Esto ocurría todos los días del año… Pero un día… El día de nuestra historia, había un niño negro en el parque. Este niño, no conocía a nadie y estaba solo, en un rincón del parque, jugando con unas piedras que había por allí. Llevaba ya varias horas entretenido con su juego cuando, por entre las ramas de los árboles, vio aparecer multitud de colores. Se acercó un poco para ver con más claridad aquello que había llamado su atención y escondido detrás de un árbol observó cómo, nuestro amigo, “el hombre de los globos” subió a lo alto de un montículo de tierra, cogió un globo verde y lo soltó… y el globo voló y voló hasta que se perdió. Luego cogió uno blanco y también lo soltó… y el globo voló y voló hasta que se perdió. A continuación “el hombre de los globos” se vio rodeado de niños que les pedían sus globos favoritos…
- Yo quiero uno amarillo.
- Y yo uno rojo.
- Deme a mi uno marrón, por favor…
Poco a poco, conforme iba pasando el tiempo… el hombre se fue quedando solo. Ya no se veía a ningún niño cerca de él. Pero cuando se dispuso a bajar del montículo de tierra, notó que alguien de baja estatura tiraba de su pantalón, se giró y vio que era nuestro amigo, el niño negro, que durante todo el rato había estado mirando detrás de un árbol.
- Perdone, - dijo el niño - ¿Puedo hacerle una pregunta?
- Si, la que quieras - contestó el hombre.
- ¿Los globos negros, suben tan alto como los demás?
- Claro que si – dijo el hombre – Lo importante no es el color, sino lo que hay en el interior.
Y en ese momento, el “hombre de los globos” cogió un globo negro y… lo soltó… y el globo subió y subió hasta que ya no se vió… y colorín colorado este cuento se ha acabado
El video que os dejo aquí pertenece al espectáculo "dos con muxo cuento xino" de Antón y PepeLu
Hace unos días una compañera compartió en facebook esta versión del cuento... aquí os la dejo también...
EL VENDEDOR DE GLOBOS.
. Una vez había una gran fiesta en un pueblo. Toda la gente había dejado sus trabajos y ocupaciones de cada día para reunirse en la plaza principal, en donde estaban los juegos y los puestos de venta de cuanta cosa bonita uno pudiera imaginarse.
Los niños eran quienes gozaban con aquellos festejos populares. Había venido de lejos todo un circo, con payasos y equilibristas, con animales amaestrados y domadores que les hacían hacer pruebas y cabriolas.
También se habían acercado hasta el pueblo toda clase de vendedores, que ofrecían golosinas, alimentos y juguetes para que los chicos gastaran allí los pesos que sus padres o padrinos les habían regalado con objeto de sus cumpleaños, o pagándoles trabajitos extras.
Entre todas estas personas había un vendedor de globos. Los tenía de todos los colores y formas. Había algunos que se distinguían por su tamaño. Otros eran bonitos porque imitaban a algún animal conocido, o extraño.
Grandes, chicos, vistosos o raros, todos los globos eran originales y ninguno se parecía al otro. Sin embargo, eran pocas las personas que se acercaban a mirarlos, y menos aún los que pedían para comprar algunos.
Pero se trataba de un gran vendedor. Por eso, en un momento en que toda la gente estaba ocupada en curiosear y detenerse, hizo algo extraño. Tomó uno de sus mejores globos y lo soltó.
Como estaba lleno de aire muy liviano, el globo comenzó a elevarse rápidamente y pronto estuvo por encima de todo lo que había en la plaza. El cielo estaba clarito, y el sol radiante de la mañana iluminaba aquel globo que trepaba y trepaba, rumbo hacia el cielo, empujado lentamente hacia el oeste por el viento quieto de aquella hora. El primer niño gritó:
-¡Mira mamá un globo!
Inmediatamente fueron varios más que lo vieron y lo señalaron a sus chicos o a sus más cercanos. Para entonces, el vendedor ya había soltado un nuevo globo de otro color y tamaño mucho más grande. Esto hizo que prácticamente todo el mundo dejara de mirar lo que estaba haciendo, y se pusiera a contemplar aquel sencillo y magnífico espectáculo de ver como un globo perseguía al otro en su subida al cielo.
Para completar la cosa, el vendedor soltó dos globos con los mejores colores que tenía, pero atados juntos. Con esto consiguió que un tropilla de niños pequeños lo rodeara, y pidiera a gritos que su papá o su mamá le comprara un globo como aquellos que estaban subiendo y subiendo. Al gastar gratuitamente algunos de sus mejores globos, consiguió que la gente le valorara todos los que aún le quedaban, y que eran muchos.
Porque realmente tenía globos de todas formas, tamaños y colores. En poco tiempo ya eran muchísimos los niños que se paseaban con ellos, y hasta había alguno que imitando lo que viera, había dejado que el suyo trepara en libertad por el aire.
Había allí cerca un niño negro, que con dos lagrimones en los ojos, miraba con tristeza todo aquello. Parecía como si una honda angustia se hubiera apoderado de él. El vendedor, que era un buen hombre, se dio cuenta de ello y llamándole le ofreció un globo.
El pequeño movió la cabeza negativamente, y se rehusó a tomarlo.
-Te lo regalo, pequeño, le dijo el hombre con cariño, insistiéndol para que lo tomara.
Pero el niño negro, de pelo corto y ensortijado, con dos grandes ojos tristes, hizo nuevamente un ademán negativo rehusando aceptar lo que se le estaba ofreciendo.
Extrañado el buen hombre le preguntó al pequeño que era entonces lo que lo entristecía. Y el negrito le contestó, en forma de pregunta:
- Señor, si usted suelta ese globo negro que tiene ahí ¿Será que sube tan alto como los otros globos de colores?
Entonces el vendedor entendió. Tomó un hermoso globo negro, que nadie había comprado, y desatándolo se lo entregó al pequeño, mientras le decía:
- Haz tú mismo la prueba. Suéltalo y verás como también tu globo sube igual que todos los demás.
Con ansiedad y esperanza, el negrito soltó lo que había recibido, y su alegría fue inmensa al ver que también el suyo trepaba velozmente lo mismo que habían hecho los demás globos. Se puso a bailar, a palmotear, a reírse de puro contento y felicidad.
Entonces el vendedor, mirándolo a los ojos y acariciando su cabecita enrulada, le dijo con cariño:
- Mira pequeño, lo que hace subir a los globos no es la forma ni el color, sino lo que tiene adentro.
El niño sonrió con satisfacción y agradeció al vendedor y marchó saltando, para confundirse con los muchachos que coloreaban el parque en aquella soleada tarde.
El vendedor de globos le acababa de enseñar una bella lección de fraternidad: no es el cuerpo, ni el color, ni la raza, ni tampoco la posición social, ni la religión o las apariencias… es lo que está dentro de cada uno lo que le hace subir
Yo tengo una casita que es así, así Y por la chimenea sale el humo así, así Cuando quiero entrar yo llamo así, así Me limpio los zapatos Así, así, así
aquí os dejo un video perteneciente al espectáculo "Los Trotacuentos" de Antón y Pepelu
En este otro video (perteneciente al espectáculo "Dos con muxo cuento xino" de Antón y Pepelu) podeis ver otra versión de la canción, en este caso para adultos:
Yo quiero una casita que sea así, así y por la chimenea salga el humo así, así cuando quiera entrar yo abra así, así me pase todo el día así, así, así
